大学生参与科研的意义
先说说我为什么写这篇
说实话，我大一的时候根本不知道「科研」是什么。
那时候我以为科研是「研究生才做的事情」，本科生哪有资格做科研？
后来大三想保研，才发现：原来本科生也是可以搞科研的，而且科研经历对保研、考研、出国都有帮助。
但那时候已经有点晚了——别人大二就开始进实验室，我大三才开始找。
所以我想写这篇，告诉那些和我一样「不知道科研是什么」的学弟学妹：
科研这件事，越早知道越好。
一、什么是大学生科研？
狭义的科研
- 进实验室跟着老师做项目
- 参与老师的课题研究
- 发表论文、申请专利
广义的科研
- 参加大创（大学生创新创业训练计划）
- 参加挑战杯等需要做研究的比赛
- 独立完成一个有研究性质的课程项目
其实不管哪种，只要你接触了「研究的过程」，都算科研。
二、科研能给你带来什么？
1. 保研/考研加分
说实话，这是大多数人关心的问题。
科研经历对保研的帮助（据各校规定不同）：
| 内容 | 帮助程度 |
|---|---|
| 发表SCI/SSCI论文 | 非常大，可能直接决定保研结果 |
| 发表中文核心期刊 | 比较大 |
| 参与科研项目 | 有帮助，但不如论文明显 |
| 科研竞赛获奖 | 视情况而定 |
2. 简历加分
说实话，面试的时候老师/HR很看重你有没有科研经历。
他们会问：
- 「你做过什么项目？」
- 「你在项目中负责什么？」
- 「你有什么成果？」
有科研经历的人，回答这些问题会更有底气。
3. 能力提升
说实话，科研过程中学到的东西比论文本身更重要。
- 文献检索能力：怎么找论文、读论文
- 实验技能：怎么做实验、处理数据
- 写作能力：怎么写论文、写报告
- 表达能力：怎么讲清楚你的研究
- 抗压能力：实验失败怎么办、论文被拒怎么办
这些能力，以后不管是读研还是工作都用得上。
4. 了解学术圈
参与科研可以让你了解：
- 学术研究是怎么进行的
- 学术界是怎么运作的
- 你是否喜欢/适合做学术
有些人以为自己喜欢做研究，结果进实验室之后才发现不是那么回事。早点试错，总比读了研究生才发现好。
三、怎么开始科研？
第一步：了解你的专业有什么老师在做研究
渠道：
- 学院官网：一般都有教师简介和研究方向
- 教务处/学工处：会发布科研项目招募信息
- 学长学姐：问他们跟了哪个老师、感觉怎么样
- 课程老师：上完课觉得老师研究方向有意思，可以直接问
第二步：联系老师
邮件格式：
Subject: 大二学生关于加入实验室的咨询——XXX
尊敬的王老师：
您好！我是XX学院XX专业大二学生XXX。
上完您讲的《XX课程》后，我对您的研究方向非常感兴趣，想了解一下是否可以加入您的实验室学习。
我目前没有太多科研经验，但我愿意从基础做起，认真学习。
冒昧打扰您，如果方便的话希望能约个时间当面请教。
谢谢老师！
学生 XXX
联系方式：XXXXXXX
注意事项：
- 用学校邮箱，不要用QQ邮箱
- 邮件主题写清楚
- 内容简洁，别太长
- 别一封邮件群发好几个老师，被发现了很尴尬
第三步：第一次见面
老师回复之后，可能会约你面谈。
老师可能会问：
- 「你为什么想进实验室？」
- 「你有什么基础？」
- 「你能投入多少时间？」
建议提前准备：
- 了解老师的研究方向
- 想想自己为什么感兴趣
- 诚实回答自己的水平
第四步：开始干活
进组之后，一般会从这些基础工作开始：
- 看文献：老师会给你一些论文，先读懂
- 做实验：跟着师兄师姐学实验操作
- 整理数据：帮师兄师姐处理数据
- 写代码：如果是做计算的方向
别嫌弃活儿小，每一件小事都是学习的机会。
四、常见问题
Q：我是大一新生，能做科研吗？
能，但建议从广义科研开始。
比如：
- 参加大创项目
- 做一个有研究性质的课程项目
- 跟着学长学姐打下手
等有了基础，再考虑进实验室。
Q：我什么基础都没有，老师会要我吗？
会的。
老师招本科生，一般不在意你现在会多少，而在意你有没有学习的态度和意愿。
关键是：
- 态度端正，愿意学
- 靠谱，答应的事能做到
- 每周能投入一定时间
Q：会不会耽误学习？
可能会，所以要平衡好。
我的建议是：
- 期末考试前两周减少科研投入
- 平时抓紧时间学习
- 和老师/师兄师姐说明情况，他们会理解的
五、给第一代大学生的特别提示
我知道对于「家里没人上过大学」的同学来说，「科研」这件事可能特别陌生。
没人告诉你怎么做、怎么联系老师、怎么开始……
但我想告诉你：科研没有你想的那么难。
很多老师是愿意带本科生的，尤其是认真、上进的学生。
从今天开始，去你们学院官网看看有哪些老师、他们的研究方向是什么。
找到感兴趣的，就发邮件联系。
迈出第一步，比什么都重要。
六、我的经历
说实话，我的科研经历开始得比较晚——大三才进实验室。
那时候我去找老师，老师问：「你怎么大三才来？」
我说：「之前不知道本科生也可以做科研……」
老师笑了笑：「没事，来得及。」
后来我在实验室待了一年，虽然没有发论文，但学到了很多东西：
- 怎么读英文文献
- 怎么做实验
- 怎么写报告
这些经历，让我后来保研面试的时候有了东西可讲。
所以，不管你现在大几，只要开始就不晚。