农艺教育四年，说说我从”种地”到”农艺老师”的转变

先说背景：某农业大学农艺教育本科，现在在一所职校做农艺教师。

说实话，当初选农艺教育是被”教育”吸引的——听起来就是当老师的。进来之后才发现，这专业是农业和教育的结合，比想象的有意义。

农艺教育是研究农业技术、农业教育的学科。简单来说，就是”教人种地”的专业。

大一：基础课+教育启蒙

大一上学期，教育学原理、教育心理学、普通生物学、化学。

这几门课是基础中的基础。教育学让我理解了教育的基本原理，生物学则让我了解了农业的基本知识。

大一下学期，教育技术学、植物学、土壤学、农业气象学。

教育技术学让我学会了用技术手段辅助教学——多媒体课件、在线课程……

大二上学期，作物栽培学、农业昆虫学、植物病理学、作物育种学。

作物栽培学是核心课——作物生长的基本原理、栽培技术……

农业昆虫学和植物病理学让我学会了病虫害防治——这是保证产量的关键。

大二下学期，园艺植物栽培、教育实习、课堂教学技能训练、土壤肥料学。

教育实习让我第一次站上讲台——虽然紧张，但那种感觉很特别。

大三上学期，职业教育学、智慧农业技术、农业推广学、作物生产实习。

职业教育学让我理解了职业教育的特点——注重实践、培养技能……

智慧农业技术是现在的热门方向——物联网、大数据在农业中的应用。

我还参加了教学技能比赛——第一次在比赛中展示教学能力，那种感觉很锻炼人。

大三下学期，准备毕业论文+思考未来。

大四上学期，参加教师资格证考试+找工作。

最后我选择了一所职校做农艺教师。工作内容是教授农艺课程、指导学生实习、培训农民。

职业学校：这是我现在的方向。做农艺教师、教学管理。

农业技术学校：做技术培训。

农业技术推广部门：做技术推广和培训。

农业企业：做培训和管理。

农业管理部门：做农业教育管理。

最后说一句：农艺教育是一个”有意义且稳定”的专业。培养农业技术人才、推广农业技术，这是一份有意义的工作。教师工作稳定，待遇也不错，如果你喜欢教育和农业，这是一个值得选择的方向。